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高中记的笔记全是错的?

来源:搜狐  编辑:勤劳的小编
笔记这么重要, 但是你真的会做笔记? 关于记笔记的那些事, 你都知道吗? 这样记笔记?NO!

笔记这么重要,

但是你真的会做笔记?

关于记笔记的那些事,

你都知道吗?

这样记笔记?NO!

误区一:照抄教材和老师板书

  

  密密麻麻,感觉肯定是个好学生

  但是~~~

  你会看第二遍吗?

  你会拿着这样的笔记来复习吗?

  你真的觉得这样就可以考试得高分?

  老师讲的东西很多课本上都有,根本没有必要在课上抄到笔记本上。

  建议:上课要以听讲和思考为主,简要地把教师讲的思路记下来,课本上叙述详细的地方可以不记或略记。

  记下自己的疑问或闪光的思想

  如老师讲概念或公式时,主要记知识的发生背景、实例、分析思路、关键的推理步骤、重要结论和注意事项等;

  对复习讲评课,重点要记解题策略,如审题方法、思路分析、最优解法等以及典型错误与原因剖析,总结思维过程,揭示解题规律。

误区二:笔记做成了习题集

  翻开一些同学的笔记本很少涉及知识点之间的联系、思想方法的提炼及解题策略的整理,没有自己的钻研体验,笔记本成了习题集。

  建议:把重点放在习题价值的挖掘上,标记出易错之处或重要的解题思想,把例题变成“自己的题”。

误区三:只记笔记不复习

  有些同学的笔记本记得很全,但是却很少复习。在本子里加新东西,可之前旧知识却没有掌握,知新却不“温故”。

科学方法教你记笔记

  橙子君之前就提过这种记笔记的方法啦,错过上次推送的同学可以点这里:所有不谈方法的学习都是耍流氓

  康奈尔笔记法:又叫做5R笔记法,是上个世界50年代康奈尔大学的教授Walter Pauk发明的一种笔记方法,这种方法特别适合来做听课笔记。

  康奈尔笔记法主要是通过笔记的布局等让记与学,思考与运用相结合。

  具体做法就是:把一页纸分成三部分:左边四分之一左右(线索栏)、下方五分之一左右的空间(总结)和右上最大的空间(笔记)。

  如图:

  思维导图法:简单来说就是将笔记的文字内容和一定的图形相结合,可以达到结构更加明晰,便于记忆的效果。

  如图:

  

  看起来是不是和老师写的课本框架很像?没错,你平时遇到的知识框架就是思维导图的应用,是不是看起来清楚又好记?

  红笔记录自己的想法和答题思路模板,方便下次复习的时候一眼看到,区分开内容。

记笔记小妙招

  1.记笔记时,不记满笔记本

  要留有余地,以便课后反思、整理,这样既可以提高听课效率,又有利于课后有针对性的复习,从而收到事半功倍的效果。

  2.要留意线索

  对老师反复强调的知识点要多加注意,可以用特殊的符号加以注释,突出老师明显指出的重要知识点。

  留意介绍性、结论性或者过渡性的语句,例如:“总而言之、最重要的一点、另一方面”等。他们透露的是整个讲课内容的结构。

  3.用不同颜色记号笔

  用三种颜色左右的记号笔来记笔记,不仅是为了美观好看,更加可以突出重点,方便找你想要找的内容。



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